教务处、督导处联合开展日常教学及实训材料的检查工作

近期，教务处、督导处联合抽查了各二级学院2024-2025-1学期实训相关材料及2023-2024-2学期新入职教师日常教学相关材料。从整体检查情况看，各二级学院均能够完成实训及日常教学材料的归档工作，按科目归类、以系为单位统一存档。材料整体质量较比之前规范性、有序性均有所提升，未发生无法提供相应材料情况，但也有个别科目课程材料存在一定的问题。

实训材料方面：

本次实训材料的检查，除材料形式及完成度外，还对具体的学生完成质量、教师的评语等书写规范性进行了具体检查，存在问题如下：

1.个别教师材料不全，且实训课节与教学材料中教学日历本节课时分配类型与学时存在不合理现象，实训课节属于理论+实践形式还是纯实践形式，需要与教学日历相对应，或作好备注，此种情况可作进一步研讨、完善；

2.各班成绩分布情况不够清晰，可对实训成绩汇总成一页成绩单归档；

3.个别学生书写的实训报告存在字数过少的情况，教师应作出适当的处理，给出合理的分数，或要学生重新提交实训报告；

4.个别教师的实训报告评语存在问题（字迹不统一），且缺少成绩及教师签字。

教学材料方面：

本次教学材料的检查，除形式上的问题之外，还对具体书写内容的规范性进行了检查，存在问题如下：

1.个别教学大纲模板错误，内容书写繁琐需进一步按要求简化，也存在各级签字不全的问题；

2.教学日历学时分配不正确，与实际授课课时不符；

3.教案中书写内容需进一步完善，如教学目标只有一句话，阐述过于简单，表达不到位。个别学院自查的标注痕迹尚未清除，且存在只标注未修改现象，此种情况务必完成整改；

4.对于同一种教学方法表述较为混乱，应进行统一；

5.个别教师教案首页课程分析总结部分书写简单，未能对本学期课程进行很好的总结。教学反思部分书写过于简单，仅有一句话，未将当节课程内容和后续设想等情况作出合理化说明。

从本次教学材料的检查结果看，各院对于已归档材料务必要保证准确度。且本次抽检重点检查的是新教师，各二级学院应充分发挥“青蓝”培育的作用，蓝方教师对新教师进行具体的指导，使新教师教学材料在内容上能够经得起推敲，并且养成良好的开端。

针对以上存在问题，均已当场向二级学院进行反馈，要求立刻进行整改，教务处、督导处后续将进行跟踪复查，至材料整改合格为止。